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4、参考资料：
目前疫情严重，即使有很多线上免费课程，孩子不愿意学怎么办
最近都快被家里的神兽折腾疯了，线上学习时各种不配合，闹腾，气的我都快冒烟了，不知道怎么办？
也可能是自己本身没有耐心吧，孩子闹腾的时候，我比孩子的声音还大，还把自己给气的[捂脸]
学习本就是枯燥的过程，怎么可能爱学，没有压力，他肯定想看动画片，这个压力不是你告诉他社会竞争压力大，他就能感受到压力、就知道学的！现在社会很多教育家都把话说得官免堂皇，主要是标新立异，但都不再愿意承认面对枯燥学习，父母的强制执行重要性，请参照瓷娃娃学乒乓！
目前疫情严重，学生春节假期托后许多天，倒底那天开学，中央政府及各省市都相应作了规定。
为此，各省地市教育部门对于中小学生学习都根据本地疫情实际情况作了相应的处置方案，做到"停课不停学"，由任课老师对学生进行线上授课讲解，针对这些方式，应该还是科学的合适的，学生们应该也有必要在家紧跟上老师们的授课进程，不至于开学对原来所学知识造成不同程度的割裂。
现阶段也上线了许多互联网线上课程，同学们再正常学习完任课老师的授课后，时间允许的话，有必要对此类教学关注学习一下，必定不同的老师有不同的风格，不同的方式方法，可取众家之长吗！
我是一名一线的高中老师，最近我们校也开始了网上直播课。为了上好直播课，老师们相互交流借鉴，精心准备授课内容。可以说，有些老师的直播课讲的还是很好的，能作为精品课。
但依然有些孩子，不愿意去学，课上不在线，这应该是孩子的损失。这背后折射的依然是孩子没有养成良好的学习习惯，有较强的厌学情绪。可以说，这样的孩子在线下课堂上也是在被动学习，效果不会多好。
像这种情况应该怎么呢？希望以下几点可以帮助到大家：
一、帮助孩子树立远大的理想信念，明确知识的重要性
许多孩子没有理想信念，不明白学习到底为了什么，也不明白知识的重要性，从而缺乏学习的动力。家长可以借这次疫情，让孩子明白一些道理。
这次疫情，钟南山院士在网上刷屏，也让更多的人明白知识真的可以救人。无数的医护人员利用他们掌握的专业知识，救助更多患者，让我们的国家和人民早日进入正常的轨道。我们有许多老师以前从来没有上过直播课，也在不断学习新技能，来帮助更多的学生。
有这么多人为我们付出，作为学生，有什么理由不去学习。我们掌握更多知识，不仅仅是为了我们自己将来过上好日子，更是为了将来更好地为国家作贡献，更好地服务于人民。只有这样，人的一生才会活得有价值、有意义。
二、和孩子一起制定合理的学习计划
许多孩子一到放假就开始过没有规律的生活，熬夜睡懒觉，打游戏玩抖音，即使学习也是心不在焉，整个人松懈下来，很是懒散。这源于孩子在假期没有一个计划与安排。
特别是现在这个时期，孩子被困在家中，更是养成了许多坏毛病，老师的网课讲得再精彩，也不会吸引他的。
要改变这一状况，需要家长帮助孩子一起制定适合自己的学习计划，并监督孩子来完成。清华附小的学生被要求交三个朋友：与书为友、与体育为友、21天计划与一个改不掉的毛病较劲。
家长和孩子一起做计划的时候也可以安排好孩子上网课的时间、阅读的时间、做运动的时间以及争取一段时间改掉一个坏毛病等等。严格执行计划，会让孩子变得更加优秀。
三、家长可以和孩子一起上网课，鼓励孩子在课堂上与老师互动
线上课程不同于线上课堂上的学习，身边没有同学一起学习，也少了老师的监督，孩子不习惯，会感觉没意思，也没动力去学。
这种情况下，家长可以陪孩子一段时间，一起来学习，并在线上课上鼓励孩子积极思考，利用互动面板和老师互动交流，课下也可以和孩子一起交流课上的内容，鼓励孩子积极完成老师布置的作业。
这样几节课下来，孩子收获了很多知识，也习惯了老师的这种授课模式，也就愿意学了。
结语：
无论是线下课还是线上课，家长激发孩子内在的学习动力很关键，要让孩子由“要我学”变成“我要学”，养成良好的自我管理能力，以积极的心态迎接学习上的困难和挑战。相信孩子只要愿意改变自己，一定会在疫情结束后，不仅学习会进步，而且也会进一步成长。
